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El patrimonio como una vivencia plantea entender el patrimonio cultural situado en las ontologías locales de los Andes, su historia y cambios. Siendo necesario repensar el patrimonio y su gestión como parte de proyectos colectivos de vida y proyecciones a futuro en continua negociación y disputa.

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Esta presentación comparte las lecciones metodológico-conceptuales aprendidas tras cuatro años de trabajo etnográfico en un proyecto de investigación enfocado elaborar lineamientos de gestión para el patrimonio, desde los conocimientos locales de los Andes ecuatorianos. Si bien, conceptos como sostenibilidad, participación y preservación, son parte del lenguaje de las instituciones de gestión del patrimonio cultural; el trabajo de campo en una comunidad de Saraguro, un barrio en la ciudad de Cuenca y dentro del mismo equipo de investigadores; reveló que es crucial, antes de definir modelos de gestión e intervención del patrimonio, debatir y negociar la comprensión de esas nociones, así como las formas de valorar y relacionarse con el patrimonio cultural como una construcción política-identitaria, con la población de los sectores intervenidos. Para ello, fue necesario cuestionar los modelos de sostenibilidad o patrimonio asumidos como comprensiones generales y tomadas por sentado, ya que pueden generar procesos de desplazamiento de los imaginarios locales y el fortalecimiento de las brechas entre diversas poblaciones de una sociedad. Los resultados apuntan a que gestionar el patrimonio está directamente vinculado con una gestión amplia de la vida colectiva. Desde la experiencia, local se manifiesta la comprensión del patrimonio como una vivencia que articula la experiencia cotidiana con las demandas sociales, históricas y políticas de las poblaciones, lo que permite resignificar el patrimonio y su cuidado desde las dinámicas humanas de los espacios colectivos y el diálogo desde las diferencias, en donde el primer momento crítico, tanto metodológico como conceptual, es generar espacios de escucha.