Paper Short Abstract:
Examino mi trayectoria en Salvador, Bahia, Brazil. Parto de mi posicionalidad de madre soltera, Cubana-Americana, que hizo su trabajo de campo con las comunidades de danzas Afro-Baianas dentro de espacios fundados por programas de gobierno y la escuela de danza en la Universidad Federal de Bahia.
Paper Abstract:
He estudiado y completado investigaciones en Rio de Janeiro, Belo Horizonte, y Salvador da Bahia. Desde mi identidad, Cubana-Americana, formada en danças clásicas y modernas, propongo una reflexión sobre las conexiones conseguidas y la experiencia de madre e intelectual, que cultiva y explora conocimientos encarnados (embodied knowledge) dentro de un cuadro comparativo (nacionales, étnicos, modalidades de información). ¿Cuáles conocimientos (previo de las tradiciones afro-cubanas, legados heredados) se encuentran relacionadas a las prácticas en Bahia de Candomblé? ¿Cómo llevo yo, dentro de mi cuerpo, entrenada también en danza Afro-Americana los ritmos de una Africa transatlántica? ¿Cuáles identidades personales me abrieron camino, o cerraron posibilidades en mi experiencia de campo?
En Bahia, conseguí entra en comunidad con otras mujeres académicas, creativas del performance, con hijos de la misma edad de mi hija. También, mi hija participó de clases en los centros comunitarios. Así madre e hija, conseguimos descubrir idioma, tradición, y paralelos culturales entre la Habana, Nueva York, y Salvador. Ancladas por idioma (español/portugués, movimientos caribeños/danzas ancestrales) desarrollamos amistades y descubrimos nuevas informaciones no sólo de las tradiciones, pero también de como las prácticas de educación cívica basada en las danzas de los orishas forman personas y comunidades en el presente.
Este trabajo etnográfico, definido por género e identidades marginalizadas ha llevado a años de colaboraciones, y publicaciones que resaltan el trabajo de la mujer, minoritizada en la educación y el performance. Tomo esta oportunidad para recorrer, en detalle, las implicaciones culturales, intelectuales, y personales que estas relaciones y su producción conllevan.