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Accepted Paper:

Artesanato tradicional em Oriximiná/PA (Brasil): aspectos de um inventário na etnoeducação  
Adriana Russi Tavares de Mello (Universidade Federal Fluminense - UFF)

Paper short abstract:

Inventário do artesanato tradicional em Oriximiná realizada com 125 artesãos em 31 comunidades. O inventário, para além do caráter classificatório e do registro do artesanato é importante instrumento na formação de educadores de Oriximiná em etnoeducação

Paper long abstract:

Neste trabalho tratamos de pesquisa sobre saberes e artefatos cujo aprendizado se deu ao longo das gerações entre moradores de município brasileiro na região amazônica - Oriximiná no estado do Pará e que denominamos artesanato tradicional. O inventário realizado através de pesquisa etnográfica consultou 125 artesãos em 31 comunidades - ribeirinhos, quilombolas, indígenas e moradores rurais de terra firme. Identificamos 64 tipos de objetos confeccionados com diferentes tecnologias: trançado, utensílios de madeira, cerâmica, adornos, tecido. O que observamos em muitos lugares em geral, e em Oriximiná, em particular, é que vários objetos artesanais cederam espaço a outras formas de produção. Apesar da substituição por objetos industrializados, os grupos em foco continuam a produzir muitos objetos de forma artesanal para uso diário e para fins comerciais. Estes objetos revestem-se de um valor específico, para as comunidades visitadas e seus artesãos se mostraram "materiais de memória" e "referência cultural" em suas comunidades. O inventário, para além do caráter classificatório e do próprio registro do artesanato se mostrou importante instrumento no trabalho de formação continuada de educadores da rede pública de Oriximiná no que denominamos "etnoeducação". Nesse sentido, é um ponto de partida necessário e um instrumento que produz informações e que possibilita, entre outras coisas, novas pesquisas e ações constitutivas das políticas como aquelas voltadas à preservação do patrimônio cultural, bem como reflexões sobre o significado de algumas categorias de classificação como cultura, tradição, artesanato, educação.

Panel P19
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