Paper short abstract

Nesta apresentação usarei as noções de normatividade secular (Mahmood 2006) e Islão de mercado (Haenni 2005), para interpretar a relação entre educação islâmica, subjetividade secular e ética política liberal em Portugal.

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Nesta apresentação usarei as noções de normatividade secular (Mahmood 2006) e Islão de mercado (Haenni 2005), para interpretar a relação entre educação islâmica, subjetividade secular e ética política liberal. O argumento inicial é que certos segmentos da população muçulmana na Europa - neste caso, entre os principais representantes do Islão em Portugal - reproduzem esta normatividade secular como uma desconstrução de argumentos islamofóbicos. O seu objetivo é revelar as compatibilidades entre a subjetividade religiosa e cidadania liberal desconstruindo, em consequência, os pânicos morais e os argumentos que apontam os muçulmanos como a radical alteridade da Europa. Seguidamente procurarei mostrar que esta reprodução de uma normatividade secular está também associada a uma ética empresarial e económica e não apenas a um processo de dominação.