Paper short abstract:

Esta comunicación busca explicitar las estrategias desarrolladas por jóvenes entre 13 y 18 años, con ayuda de sus padres y profesores, para asegurarse un buen futuro laboral a través de la gestión de su experiencia escolar.

Paper long abstract:

Esta comunicación busca profundizar en la experiencia de la juventud de un segmento de la sociedad española relativamente específico: la clase media blanca "progresista". Busca exponer experiencias socioeducativas de estudiantes entre 13 y 18 años que han acudido a centros concertados de la ciudad de Madrid. Estas experiencias fueron recogidas en el contexto de de dos años de investigación etnográfica.

El interés de sus experiencias tiene que ver con generar conocimiento respecto a una sección de la población acomodada, con el propósito de plantearse hasta qué punto se puede democratizar el acceso a esta forma de vida y con ello promover la igualdad de oportunidades.

Una de las principales observaciones es que, durante esta etapa de su vida el sistema educativo español les lleva a tomar decisiones que ellos perciben que condicionarán su futuro. Sin embargo, aunque vaya a condicionar su futuro, no pueden tomar decisiones sobre la estructura en la que toman esas decisiones. Aquí se profundizará en como estos jóvenes entienden las reglas del sistema educativo, y cómo, con ayuda de padres y profesores, sacan el máximo partido de esos años de su vida que afectarán su futuro laboral pero que a la vez siguen siendo años para vivir, para hacer amistades, para disfrutar de sus gustos y aficiones. Un equilibrio difícil de mantener.