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Accepted Paper:
Paper short abstract:
Le film ethnographique comme méthode pour recueillir et restituer la mémoire d’un massacre nazi dans un village d’Italie, Civitella, où en juin 1944 tous les hommes du village ont été tués et les maisons incendiées. L’inquiétude liée à cet événement traumatique demeure cinquante ans après et imprègne les relations sociales de cette communauté.
Paper long abstract:
Nous avons appliqué la méthodologie de l'enquête filmique dans le contexte d'une recherche ethnographique concernant la mémoire d'un massacre nazi durant la seconde guerre mondiale en Italie. En juin 1944, les troupes allemandes opérèrent un gigantesque massacre en tuant tous les hommes (environ 250 personnes) de Civitella della Chiana, un village de la Toscane, en province d'Arezzo.
L'évocation du drame provoque encore une extrême anxiété chez les protagonistes interviewés, ce dont le chercheur doit tenir compte, durant l'enquête de terrain, tout comme dans l'élaboration de la représentation qu'il restitue.
Au sein de la collectivité concernée, les doutes qui restent liés à l'événement déterminent, encore cinquante ans plus tard, les relations sociales.
L'extrême violence du drame inattendu, imprévu par les villageois malgré le contexte de guerre et de guerre civile, laisse une trace ineffaçable dans la conscience collective.
De plus, beaucoup d'incertitude demeure sur les responsabilités du massacre, que les nazis pourraient avoir perpétré comme représailles suite à une action de la Résistance. Avec le temps, cette éventuelle motivation devient pour certains presque une justification, tandis qu'augmente la responsabilité attribuée aux partisans. La mémoire devient partagée, voire conflictuelle, et le silence s'impose comme unique voie pour permettre la reconstitution de la collectivité. La transmission aux jeunes générations en subit bien de conséquences.
Le dialogue collectif est recréé par la construction narrative du film qui reconstitue l'événement comme si les protagonistes se parlaient et se renvoient entre eux le vécu tragique de ce jour, ainsi que les émotions, sentiments et jugement qu'ils en gardent.
Memory, trauma and methodological disquiet: when the past is too present
Session 1 Wednesday 11 July, 2012, -